教科書のページ：p15-p16 生徒に伝える評価の尺度： 問1から問3までを正しく解答し、丸付けすること。 それぞれの問題で、反対の性質は何かを考え、分かったことを2人に説明してサインをもらうこと。 予想される生徒の反応： 収入と支出がプラスとマイナスに…