私が担当している1年生と2年生の数学の授業は、順調に予定を消化し、1年生は文字式、2年生は連立方程式の単元に入りました。単元の最初には、概念的な導入が多くあります。たとえば1年生なら、「文字を使うことのよさについて、理解する」などの内容です…
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